Mata kuliah Praktik Klinik Keperawatan Medikal Bedah memberikan pengalaman klinik terbimbing untuk mengintegrasikan profesionalisme, keselamatan pasien, pendekatan holistik, keterampilan keperawatan, dan proses keperawatan pada pasien dewasa dengan berbagai masalah medikal bedah. Mahasiswa melakukan orientasi klinik, pengkajian holistik, pemeriksaan dan pemantauan dasar, demonstrasi keterampilan sesuai kewenangan mahasiswa, analisis data, perumusan diagnosis keperawatan, perencanaan luaran dan intervensi, implementasi tindakan terbimbing, evaluasi respons pasien, edukasi, dokumentasi, hand over, konferensi kasus, pengisian logbook, refleksi, dan evaluasi kinerja klinik. Seluruh kegiatan dilakukan di bawah supervisi dosen atau preseptor dengan menekankan etika, martabat, privasi, kerahasiaan, pencegahan infeksi, komunikasi profesional, dan keselamatan pasien.
- Teacher: Rahmat Hidayat
- Teacher: SONDANG SELVIANA SILITONGA
Mata kuliah Praktik Klinik Keperawatan Jiwa memberikan pengalaman klinik terbimbing untuk mengintegrasikan profesionalisme, pendekatan holistik, komunikasi terapeutik, keselamatan, dan proses keperawatan pada pasien dengan masalah kesehatan jiwa. Mahasiswa melakukan orientasi klinik, membangun hubungan terapeutik, pengkajian status mental, pengkajian risiko bunuh diri dan kekerasan, analisis data, perumusan diagnosis keperawatan, perencanaan dan implementasi intervensi berorientasi pemulihan, psikoedukasi pasien dan keluarga, evaluasi respons, dokumentasi, hand over, konferensi kasus, logbook, refleksi, dan evaluasi kinerja klinik. Seluruh kegiatan dilakukan di bawah supervisi dosen atau preseptor dengan menekankan hak dan martabat pasien, privasi, kerahasiaan, batas profesional, nonstigmatisasi, keselamatan pasien, dan kolaborasi.
- Teacher: SONDANG SELVIANA SILITONGA
Mata kuliah Keperawatan Onkologi membekali mahasiswa dengan kemampuan menganalisis konsep dasar kanker, epidemiologi, biologi kanker, karsinogenesis, faktor risiko, pencegahan, deteksi dini, diagnostik, staging, modalitas terapi kanker, serta peran perawat sepanjang continuum of care. Mahasiswa mempelajari asuhan keperawatan pada pembedahan onkologi, terapi antineoplastik sistemik, radioterapi, transplantasi sel punca, keselamatan pemberian terapi, manajemen nyeri dan berbagai gejala terkait kanker serta terapi, dukungan psikososial, spiritual, komunikasi terapeutik, survivorship, rehabilitasi, perawatan paliatif, end of life, dukungan keluarga, dan koordinasi asuhan. Pembelajaran menekankan proses keperawatan, keselamatan pasien, person centered care, evidence based nursing, komunikasi interprofesional, dan pengambilan keputusan etik untuk menghasilkan asuhan onkologi yang komprehensif, aman, manusiawi, dan berkesinambungan.
- Teacher: MARGARETA PRATIWI
Mata kuliah Keperawatan Komunitas II membekali mahasiswa dengan kemampuan menganalisis masalah kesehatan komunitas dan mengembangkan asuhan keperawatan berbasis populasi melalui pendekatan primary health care, epidemiologi, promosi kesehatan, pemberdayaan masyarakat, dan kemitraan lintas sektor. Pembelajaran mencakup pengkajian komunitas, surveilans, diagnosis dan prioritas masalah, perencanaan program, intervensi pada kelompok rentan dan berbagai tatanan, kesehatan sekolah, kesehatan kerja, kesehatan lingkungan, pencegahan penyakit menular dan tidak menular, kesiapsiagaan bencana, serta monitoring, evaluasi, dokumentasi, dan pelaporan. Mahasiswa dilatih menggunakan data, komunikasi profesional, nilai budaya, etika, keselamatan, dan bukti ilmiah dalam merancang serta mengevaluasi intervensi keperawatan komunitas yang partisipatif dan berkelanjutan.
- Teacher: Fahri Gunawan
Mata kuliah Keperawatan Kesehatan Jiwa II mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam menganalisis masalah kesehatan jiwa kompleks, melakukan pengkajian lanjutan dan formulasi risiko, menetapkan prioritas masalah keperawatan, serta merancang intervensi keperawatan jiwa berbasis bukti yang aman, etis, berorientasi pemulihan, dan berpusat pada pasien serta keluarga. Pembelajaran mencakup recovery-oriented care, trauma-informed care, pengkajian status mental dan risiko, risiko bunuh diri dan self-harm, perilaku agresif, gangguan psikotik, bipolar, depresi, gangguan cemas dan trauma, gangguan kepribadian, gangguan penggunaan zat dan dual diagnosis, psikofarmakologi, terapi somatik, terapi kognitif-perilaku, terapi kelompok dan milieu, psikoedukasi keluarga, intervensi krisis, keperawatan jiwa komunitas, rehabilitasi psikososial, manajemen kasus, kelompok rentan, dokumentasi, kolaborasi interprofesional, evidence-based nursing, mutu, dan keselamatan pasien.
- Teacher: Nurilla Safitri Damanik
Mata kuliah Keperawatan Maternitas II membekali mahasiswa dengan kemampuan menganalisis kebutuhan perempuan, ibu, bayi baru lahir, dan keluarga secara holistik pada kondisi maternal berisiko dan komplikasi; menganalisis data hasil pengkajian; merumuskan diagnosis keperawatan; merancang intervensi berdasarkan prioritas masalah; mendemonstrasikan keterampilan keperawatan maternitas secara aman, tepat, dan sistematis; serta mengevaluasi respons ibu, bayi, dan keluarga terhadap tindakan keperawatan. Pembelajaran mencakup kehamilan berisiko, komplikasi antenatal, komplikasi persalinan, perdarahan, hipertensi dalam kehamilan, infeksi, gangguan metabolik, kondisi postpartum, bayi baru lahir berisiko, dukungan menyusui, kebutuhan psikososial dan keluarga, pengkajian maternal dan neonatal, diagnosis keperawatan, luaran dan intervensi, pemantauan kemajuan persalinan, keselamatan pasien, keterampilan simulatif, edukasi, dokumentasi, handover, dan evaluasi hasil asuhan. Metode pembelajaran meliputi kuliah interaktif, case method, diskusi terarah, latihan analisis data, demonstrasi, praktikum laboratorium, simulasi, role play, OSCE formatif, penugasan, serta evaluasi formatif dan sumatif.
- Teacher: WINNA KURNIA SARI. AZ
- Teacher: LAILATUL BADRIYAH
Mata kuliah Keperawatan Anak Sakit Kronis dan Terminal membekali mahasiswa dengan kemampuan menganalisis kebutuhan kesehatan anak dan keluarga secara holistik, menganalisis data pengkajian untuk menentukan masalah keperawatan, merancang intervensi yang sesuai kebutuhan dan prioritas masalah, serta menerapkan komunikasi terapeutik dalam hubungan profesional dengan anak, keluarga, dan tim kesehatan. Pembelajaran mencakup konsep penyakit kronis dan kondisi yang mengancam kehidupan pada anak, perawatan berpusat pada anak dan keluarga, pengaruh penyakit terhadap tumbuh kembang, kualitas hidup, pengkajian gejala, kebutuhan psikososial dan spiritual, analisis data, diagnosis keperawatan, intervensi kenyamanan, dukungan perkembangan, dukungan keluarga, kesinambungan perawatan, perawatan terminal, kehilangan dan berduka, komunikasi sesuai tahap perkembangan, edukasi keluarga, dan komunikasi interprofesional. Metode pembelajaran meliputi kuliah interaktif, case method, diskusi terarah, latihan pengkajian, role play, penyusunan rencana asuhan, refleksi, penugasan, serta evaluasi formatif dan sumatif.
- Teacher: DINI SURYANI
Mata kuliah Keperawatan HIV-AIDS membekali mahasiswa dengan kemampuan menganalisis kebutuhan kesehatan orang dengan HIV (ODHIV), keluarga, dan kelompok yang terdampak secara holistik; menganalisis data pengkajian untuk menentukan masalah keperawatan; merancang intervensi keperawatan berbasis bukti; serta menerapkan komunikasi terapeutik, etik, rahasia, dan bebas stigma. Pembelajaran mencakup konsep dan epidemiologi HIV, patofisiologi dan perjalanan penyakit, pemeriksaan dan pemantauan klinis, terapi antiretroviral dan kepatuhan, infeksi oportunistik dan komorbiditas, advanced HIV disease, pencegahan kombinasi, pencegahan transmisi vertikal, kebutuhan nutrisi, psikososial, spiritual dan kesehatan mental, stigma dan diskriminasi, keselamatan pasien, kesinambungan perawatan, dukungan keluarga, pelayanan komunitas, perawatan paliatif, komunikasi terapeutik, edukasi, rujukan, dan kolaborasi interprofesional. Metode pembelajaran meliputi kuliah interaktif, case method, diskusi terarah, latihan pengkajian, role play, workshop, mini project, refleksi, serta evaluasi formatif dan sumatif.
- Teacher: WINNA KURNIA SARI. AZ
- Teacher: ISWADI ISWADI
Mata kuliah Keperawatan Tropik Infeksi membekali mahasiswa dengan kemampuan menganalisis masalah kesehatan dan kebutuhan keperawatan pada pasien dengan penyakit tropis dan infeksi secara holistik, menafsirkan data klinis serta epidemiologis, menentukan prioritas masalah, merancang intervensi berbasis bukti, dan menerapkan komunikasi terapeutik serta kolaborasi. Pembelajaran mencakup epidemiologi dan rantai penularan, kewaspadaan standar dan berbasis transmisi, dengue, malaria, tuberkulosis, HIV/AIDS, demam tifoid, leptospirosis, penyakit zoonotik dan tular vektor, penyakit infeksi emerging, infeksi parasit, sepsis dan syok, pengelolaan gejala, keselamatan terapi, edukasi, kepatuhan, stigma, surveilans, respons kejadian luar biasa, dan kesinambungan pelayanan.
- Teacher: RICA TRI SEPTINORA